Bakgrunn og overordnede mål

Vi vil være en skole som er bevisst om den antroposofiske idé som grunnlag for vår pedagogikk. I sentrum for skolen står barnet og dets utvikling, slik den er beskrevet i Steiners utarbeidelse av pedagogikken. Gjennom den skal barna kunne utvikle seg til selvstendige, ansvarlige individer som kan bringe en helbredende og skapende impuls ut i verden. Vår skole skal være en skole for alle barn og foreldre som ønsker en slik pedagogikk. Alle barn skal bli sett og verdsatt.

Faglig

De overordnede målene fremmes ved å ta vare på og utvikle det hele mennesket gjennom et godt og allsidig faglig tilbud hvor fagene ikke kommer i et konkurranseforhold, men ses i forhold til hverandre og til helheten.

Kollegiet, skolesamfunnet

De faglige målene krever et bevisst samarbeid mellom lærerne. Vi vil skape et kollegialt miljø som fremmer lærernes personlige og pedagogiske utvikling gjennom studier og kunstnerisk arbeid, men også gjennom "speiling", støtte, hjelp og konstruktiv kritikk. Vi vil arbeide for å øke bevisstheten om felles regler og prosedyrer, ikke som en hindring for den enkelte, men som et grunnlag for den enkeltes pedagogiske frihet og kreativitet. Vi vil arbeide for å skape et skolesamfunn hvor alle barn skal kunne føle seg trygge, også gjennom aktiviteter på tvers av klassene hvor det er naturlig. Vi ønsker å være et sted hvor ikke bare barna, men også foreldrene føler tilhørighet og kan delta og bidra.

Samfunnet rundt oss

Blant annet gjennom foreldrenes bidrag kan vi bli lydhøre for tiden og dens behov, og bli oss bevisst vår rolle som en sosial og pedagogisk impuls i verden. Dette kan vi arbeide for gjennom steinerskolebevegelsen nasjonalt og internasjonalt, og ved å søke etter naturlige og konstruktive forbindelsesledd til lokalsamfunnet. Det betyr at vi vil og kan delta på en måte som ikke kommer i konflikt med våre oppgaver som skole eller vår pedagogiske idé, men støtter opp om den og om positive kulturimpulser i byen og dalen.