Fysikk-optik uke 19 & 20 v/SKH

Opplevelser av lys - lys og mørke

Rytmisk del: vi skal gjøre ferdig vår "ukjente" Beatleslåt. Kan håpe å få den ferdig til månedsfest.

Arbeidsstund: klasserommet er mørklagt og vi skal gjøre så mange forsøk som vi rekker på den korte tiden.

I arbeidsboka arbeider vi etter fire arbeidsregler, slik som i akustikkperioden. Alle forsøkene tegnes inn i boka. (Dersom elevene ikke rekker å føre inn hele forsøket i arbeidsstund, så er det lekse å gjøre det ferdig.

Fortelling: enkelte dager vil det bli fortalt fortellinger, som støtter opp om klassens historiepensum. 

Konkret lekse: ta med tre hermetikkbokser (fiskebolleboks størrelse) til skolen.

Spesielle hendelser i perioden: Torsdag 10. mai er det TINE-stafett i Gausdal, hele dagen.

Torsdag 17. mai. Og det er fri fredag 18. mai. Perioden avsluttes, uten prøve Onsdag den 16. mai. 

 

 

 

Geografi - Europa (perioden har vært)

uke 10-12 v/SKH

Rytmisk del: Det eneste ballspillet jeg gjør i hovedfag er i geografiperiodene. "Geoball" er et ballspill, med badeball, som styrker samholdet i klassene på en fin måte. Alle må delta aktivt for å sette nye rekorder og det kreves en viss teknikk -men på en helt annen måte enn f.eks. fotball, for å oppnå gode resultater. Vi synger sangen: The Countries of the world - Europe, "skrevet" av A.J. Jenkins.

Arbeidsstund: Vi starter med å legge vekt på verdensdelens utseende og helhet. Mye kartbruk. I arbeidsboken skal vi skrive tekster om de fleste av landene, (tiden strekker ikke alltid til...), tegne aktuelle kart, tegne flagg og tegne kjente motiv/ting/gjenstander fra flere land. Elevene skal selv arbeide med et land i Europa. Dette arbeidet gjøres i all hovedsak som lekser hjemme, det er lov å bruke datamaskin. Ferdig innen: 21. mars. Alle elevene skal fortelle litt om det landet de har valgt. Perioden avsluttes med en liten prøve: 23. mars og den samme dagen skal også arbeidsboken leveres inn, ferdig gjennomarbeidet.

Fortelling: Foreslesning om utvalgte land. Hvordan ser det ut i dette landet? hvordan lever folk? hva er dette landet kjent for? er det høye fjell her? mye vann? osv. Det er også aktuellt å fortelle om ulike reiseskildringer fra Europa. 

Spesielle merknader i perioden: Onsdag 7. mars. VINTERFESTDAG arrangert av kommunen. Her er vi sammen med alle 4. -10. klassingene i Lillehammer. Torsdag 15. mars. Skolens egen tradisjonelle skidag. 

 

Geologi (perioden har vært)

Uke 6-8 v/SKH

Følgende skjer i hovedfag:

Rytmisk del: Bergmannen av Henrik Ibsen. Elevene kjenner diktet fra en tidligere periode de har hatt om bergverk. Men denne gangen resiteres hele, (10 vers), diktet og vi tenker oss å sette musikk til det. 

Arbeidsstund: Perioden i geologi bygges opp rundt geografi, dvs. landformer, hvordan har landformene våre oppstått. U-dalen Gudbrandsdalen. Isens arbeid osv., elve-erosjon, som fører til V-daler, ulike forvitringsformer. Eksempler på frostsprengning. Vulkaner og jordskjelv er også spennede å ta med i perioden. Men det skal gjøres enkelt og "synlig". Brede og vide forklaringer blir lagt på is til 10. klasse, da en periode i geologi igjen står på periodeplanen. 

Relativt grundig gjennomgang av noen utvalgte mineraler og bergarter.

Vi satser på å gjøre et par store felles tegninger, i tillegg skal elevene lage arbeidsbok med egne og andres tekster og illustrasjoner. 

Fortellerstoff: I denne perioden er forelesninger omkring temaet selve fortellerstoffet. Men kanskje vil det bli aktuelt med en og annen god historie med relevant innhold.

Merknader til perioden: lekser vil være å evt. gjøre ferdig arbeid hjemme fra hovedfagstimen. Tirsdag 22. februar: Den Kulturelle Skolesekken har musikkforestilling i salen i starten av hovedfag. Onsdag 22. februar drar vi til Lom for et besøk på det flotte steinsenteret. (Mer informasjon vil komme). Fredag 24. februar har elevene fri, da de skal møte opp på ungdomsskoleball torsdag 23. februar kl.19-23.